关于学生的书包过重的问题，一直以来都悬而未决。就有医学专家提醒，中小学生正处骨骼发育的重要阶，若在发育期间，孩子长时间背过重书包，对其骨骼发育会有一定影响。
而教育部高级部长拿督莫哈末拉兹就此宣布，教育部将采取7项措施，以更有效地减轻小学生的书包重量。
教育部将推出的7项措施包括了：
1. 提供柜子让学生收藏课本
没有分上下午班的小学可把书放在书桌抽屉。至于有分上下午班的学校，教育部预料耗资3730万令吉，为这些学生设立供放书的储物柜。
首阶段是在今年，该部预料耗资3730万令吉，为分上下午班的小学，建设供1至3年级的低年级学生放书的储物柜，涉及1万662个班级的32万3186名学生。次阶段是在明年，为4年级至6年级的高年级学生建设储物柜；没有分上下午班的小学则可把书放在书桌抽屉。
2. 重新编排上课时间表
教育部也将重新编排上课时间表，依据科目的重要性、教师数量和学校的上课时间，限制每日的上课时间表只有3至4科科目。学校也被允许制定每周期的上课时间表，在单周只进行特定科目的教学，以减少学生携带的课本和作业簿。
3. 减少练习簿和作业簿的页数
教育部也将减少练习簿和作业簿的使用和页数。每个科目的练习簿不应超过两本，每本练习簿不应超过80页。学生只能使用教育部准备的活动练习本（Buku Aktiviti），作业簿（Buku Kerja）只能作为参考资料或课外的复习材料。
4. 使用电子课本
教育部将持续以数字格式出版新的教科书。数码教育学习措施（DELIMa）网站已上传692种数字教科书，拥有电子设备的学生可以通过DELIMa平台使用数字教科书。
5. 采用更多学习与教学（PdP）方式
教师也被鼓励使用以学生为中心的学习与教学（PdP）方法，即主题学习、模块化、基于项目的学习、实践模拟（虚拟实验室）或差异学习。
6. 将成立特工队，监督和执行有关措施
这项监督将由一个特工队进行，该特工队将定期报告这些举措的实施情况。
7. 允许学生在宗教与义务班（KAFA）穿校服，无需携带更多的衣物
教育部也将与大马伊斯兰发展局（JAKIM）展开配合，确保学生在宗教与义务班（KAFA）期间可以灵活地穿着校服，而无需携带更多的衣物加重书包重量。
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